কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) যুগে গণিত শেখার গুরুত্ব কমেনি; বরং বেড়েছে। গণিত মানুষের যুক্তি, বিশ্লেষণী চিন্তা, সমস্যা সমাধান ও প্রযুক্তির দেওয়া তথ্যের যথার্থতা যাচাই করার সক্ষমতা বাড়ায়। তাই শিক্ষার্থীদের যোগাযোগের দক্ষতা বাড়ানোর পাশাপাশি গণিত শেখার ওপরও গুরুত্ব দেওয়া প্রয়োজন বলে মনে করছেন যুক্তরাজ্যের গণিতবিদ ও শিক্ষাবিশেষজ্ঞরা।সম্প্রতি যুক্তরাজ্যের সংবাদমাধ্যম দ্য গার্ডিয়ানে প্রকাশিত পাঠকদের চিঠিতে এ মতামত উঠে এসেছে।
১৬ অক্টোবর প্রকাশিত সাইমন জেনকিনসের ‘We are teaching children maths they will never use. Isn’t it better to help them speak fluently?’ শীর্ষক নিবন্ধের প্রতিক্রিয়ায় শিক্ষাবিশেষজ্ঞরা এ কথা বলেন।এবারের এইচএসসি পরীক্ষার ফলাফল জানা যাবে যেভাবেএআইয়ের উত্তর যাচাইয়েও প্রয়োজন গণিতলন্ডন ম্যাথমেটিক্যাল সোসাইটির প্রেসিডেন্ট মার্ক চ্যাপলেইন ও ইনস্টিটিউট অব ম্যাথমেটিকস অ্যান্ড ইটস অ্যাপ্লিকেশনসের প্রেসিডেন্ট হিদার টিউকসবারি যৌথভাবে একটি চিঠি লিখেছেন।
তাঁরা বলেন, ক্যালকুলেটর ও এআইয়ের ব্যবহার গণিত শেখার প্রয়োজন কমিয়ে দেয়—এ ধারণা ভুল।মার্ক চ্যাপলেইন ও হিদার টিউকসবারির মতে, গণিত কেবল হিসাব–নিকাশের বিষয় নয়।
সূত্র: প্রথম আলো

৫ নভেম্বরের মধ্যে প্রাথমিকের বই সরবরাহের নির্দেশ, এখন পর্যন্ত কত গেছে
ট্রিলিয়ন ডলারের অর্থনীতির লক্ষ্যে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা
প্রাথমিকে শিক্ষকতায় প্রকৌশলী-চিকিৎসক–এমফিল-পিএইচডিসহ ৩০ ধরনের ডিগ্রিধারীরা
বাংলাদেশের শিক্ষক থেকে যুক্তরাজ্যের শিক্ষার্থী, আমার অভিজ্ঞতা
জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের নতুন প্রক্টর নাছির আহমাদ, চার দপ্তরের পরিচালকের রদবদল

মন্তব্য ও মতামত
এই সংবাদ সম্পর্কে আপনার মতামত শেয়ার করতে পারেন।
Facebook-এ মতামত শেয়ার করুন